Description
Le master mention Gestion des territoires et développement local (GTDL) est porté par l’Université Bordeaux Montaigne en partenariat avec Bordeaux Sciences Agro. Il se décline en 3 parcours à orientation professionnelle :
- Ecologie humaine (EH)
- Ingénierie de l’animation territoriale (IAT)
- Développement des territoires, origine et qualité des produits (DTOQP)
Si les différents parcours de cette mention se différencient par leur thématique, ils ont en commun la volonté de former des professionnels de la gestion territoriale et du développement local. La mise en situation professionnelle qui s’effectue tout au long du master via des projets tutorés commandités par les partenaires de la formation (nombreux intervenants externes), et par un travail en situation professionnelle durant plusieurs mois de stage au cours des deux années de master, permet la sensibilisation précoce et l’intégration des étudiants aux tissus territoriaux à l’échelle locale.
Les trois parcours répondent à la recherche actuelle de durabilité économique, sociale et environnementale des territoires. Ils ont en commun : une approche territoriale multiscalaire, l’analyse du jeu des acteurs, la mise en place d’une argumentation systémique et un ancrage fort dans le champ des sciences sociales.
Modalités des contrôles des connaissances 2018-2019 : Télécharger le fichier «MRE16 _ Master Ecologie Humaine MCC 2018.pdf» (65.9 KB)
Objectifs
Le parcours Ecologie humaine est consacré aux relations entre l’homme et ses environnements, en raison de la place grandissante accordée aux conséquences environnementales des activités humaines, et au développement de modes de production et de consommation responsables moins impactants. Pour cela, le parcours s’inscrit dans une démarche d’écologie humaine au travers de trois composantes majeures que sont l’écologie biologique (enjeux liés aux impacts sur les milieux naturels), l’écologie familiale (enjeux liés aux modes de consommation dans la sphère domestique et publique) et l’écologie industrielle et territoriale (enjeux des systèmes de production-consommation en lien les dimensions territoriales
Pour répondre aux enjeux écologiques et aux attentes sociales qui en découlent, les compétences développées sont à la fois conceptuelles, méthodologiques et opérationnelles pour :
- faire face à la complexité des problématiques environnementales
- mobiliser une diversité de méthodes et d’outils dans les diagnostics et la gestion des territoires et des milieux naturels (caractérisation des habitats naturels, étude d’impact, biosurveillance)
- sensibiliser et former divers publics aux démarches de développement durable (éducation à l’environnement et au développement durable)
- mettre en œuvre des politiques de management environnemental dans les entreprises et les collectivités territoriales (gestion des émissions de gaz à effet de serre, système de management environnemental).
En relation avec leurs activités d’enseignement (master mention GTDL parcours EH, ENSEGID) et de recherche en écologie humaine (UMR PASSAGES, équipe d’accueil Géoressources et Environnement), les responsables de la formation ont tissé un réseau de collaborations avec les acteurs du territoire exerçant dans les domaines du développement durable au sens large, de la gestion de l’environnement et des ressources, de l’éducation, du management environnemental. Ce réseau contribue à mieux faire connaître les métiers de ces secteurs d’activités et à favoriser l’accessibilité aux stages et à l’insertion professionnelle.
Contenu de la formation
La volonté commune des parcours EH et DTOQP de former des professionnels de la gestion territoriale et du développement local se traduit par la mise en commun d’un important volume d’enseignement dans les UE de tronc commun.
Les étudiants développent ainsi une méthodologie de compréhension des fonctionnements d’un territoire et des processus de développement associés, basée sur une approche critique solide, à-même de permettre la mise en œuvre d’actions fines et adaptées aux contextes sociétaux dans lesquels elles s’inscrivent.
Les enseignements spécifiques du master 1 Ecologie humaine concernent les connaissances et outils liés à l’étude et la caractérisation des écosystèmes, ainsi qu’aux impacts écologiques des activités humaines. En master 2, des UE spécifiques abordent les dimensions liées à l’éducation à l’environnement et au développement durable et au management environnemental des entreprises, ainsi que les enjeux de l’économie circulaire. Le master 1 et le master 2 sont validés par un mémoire de stage soutenu oralement.
Chaque semestre se compose de deux blocs d’enseignement :
- des enseignements de tronc commun dédiés aux outils et méthodes, à l’acquisition de compétences transversales et aux connaissances nécessaires aux deux parcours DTOQP et EH
- des enseignements spécifiques au parcours Ecologie humaine
EEDD : connaissance des structures, des démarches et des outils caractérisant l’éducation à l’environnement et au développement durable.
Entreprises vertes : prise en compte de l’environnement et du Développement Durable dans la gestion des entreprises.
Économie circulaire : du linéaire au circulaire : cas d’étude de modèles de développement visant les systèmes de production/consommation durables.
Contrôle des connaissances
Télécharger le fichier «mcc-Masters-Compétences-transversales-u-bordeaux-montaigne.fr.pdf» (361.1 KB)
Condition d'accès
La capacité d'accueil du master est de 15 places. Cette capacité comprend les recrutements des candidats sur titres français et étrangers ainsi que les étudiants sous "convention césure" qui réintègrent la formation .
Utilisation des données personnelles dans le cadre d’une candidature pour cette formation : pour en savoir plus
En master 1 :
Licences conseillées :
- licence mention géographie et aménagement, parcours géographie-gestion environnementale des ressources de l'université Bordeaux Montaigne
- licences de géographie et aménagement
- ou diplôme français ou étranger (bac+3) admis en dispense
Autres titres :
- diplôme français certifié par l’État et publié au Journal officiel (niveau 6 selon la nomenclature des diplômes par niveau ou niveau II)
- diplôme étranger correspondant à un niveau bac + 3 minimum
- pour les formations non sanctionnées par un diplôme d’État (Diplôme d'Université, DUETI, Diplôme délivré par un établissement d'enseignement supérieur non reconnu par l’État...), une demande de validation des études supérieures (VES) est à effectuer en parallèle à la demande d'admission APOFLUX.
Licences professionnelles :
Conformément aux dispositions de l'article 1 de l'arrêté du 17 novembre 1999 relatif à la licence professionnelle, "la licence professionnelle est conçue dans un objectif d'insertion professionnelle." Ainsi, les titulaires d'une licence professionnelle peuvent postuler pour une admission en master . Toutefois ils sont informés que les dossiers des titulaires d'une licence générale sont examinés en priorité.
Modalités de recrutement : dossier
Les éléments constitutifs du dossier permettront :
- d'apprécier la nature et la cohérence du cursus antérieur du candidat au regard du master visé ainsi que les compétences acquises et les résultats obtenus ;
- d'exposer le projet professionnel et la motivation du candidat (le détail des pièces à fournir sera précisé dans le dossier).
En master 2 :
Sont admis à s'inscrire de droit :
Les étudiants de Bordeaux Montaigne, admis au M1, qui passent en année supérieure, l'année en cours, dans le même master et le même parcours.
se réinscrire
Pour les autres cas : dossier
- étudiants titulaires d'un master 1 en rapport avec les enseignements du master 1 écologie humaine
- ou étudiants titulaires d'un diplôme français ou étranger (bac+4) admis en dispense
Comment constituer un dossier de candidature en M1 ou M2 ?
- Étudiants titulaires de diplômes français :
dossier à télécharger : du 28 avril au 10 juin 2019
- Étudiants titulaires de diplômes étrangers :
dates et procédures spécifiques en savoir +
Pré-requis
DELF B2 demandé pour les non francophones
Stages
La mise en situation professionnelle s’effectue également par 10 mois de stage (4 mois en M1 et 6 mois en M2).
Parcours professionnels
Les deux années de master représentent un total de 466h d’enseignement. 27% des enseignements sont encadrés par des intervenants extérieurs non universitaires, et 80% sont dispensés sous forme de travaux dirigés et de projets. Une grande place est accordée à la gestion de projets en groupe et à la restitution des résultats à l’oral, ce qui permet d’acquérir des compétences appréciées dans le monde professionnel. La mise en situation professionnelle s’effectue également par 10 mois de stage (4 mois en M1 et 6 mois en M2).
A la fin du master, les étudiants peuvent s’intégrer dans des projets de développement local. Ils sont en mesure de valoriser leurs compétences en termes de management de projet ; d’acquisition/analyse/synthèse de données environnementales et sociétales ; et de travail en équipe pour accéder, entre autres, aux métiers d’animateur, chargé de mission/projet dans les domaines de l’environnement et du développement durable.
Poursuite d'études
En fonction du projet personnel et professionnel, il peut être envisagé à l’issue de ce master de s’inscrire dans un doctorat en sciences en l’information et de la communication (admission sur dossier).
